智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。通過無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、創(chuàng)造一個(gè)方便周到的校園生活。 一 概述 智慧校園依靠物聯(lián)網(wǎng)共性平臺(tái)技術(shù)構(gòu)建各大子系統(tǒng)的集成應(yīng)用，形成了感知校園平臺(tái)解決方案總體架構(gòu)。采用先進(jìn)的感知技術(shù)服務(wù)于學(xué)校日常生活的各...
隨著21 世紀(jì)信息時(shí)代的到來，“互聯(lián)網(wǎng)+”與校園教育的結(jié)合使得智慧校園應(yīng)運(yùn)而生。 目前，從IT(Information Technology, 信息技術(shù)) 到DT(Data Technology，數(shù)字技術(shù)) 的數(shù)據(jù)形態(tài)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加強(qiáng)了云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)的融合，全面形成了智慧校園的新技術(shù)形態(tài)。越來越多的高校持續(xù)不斷投入資金建設(shè)智慧校園，以期進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)模式發(fā)生質(zhì)的改變、教育領(lǐng)域的面貌煥然一新。同時(shí)，在高...
智慧教育即教育信息化，是指在教育領(lǐng)域（教育管理、教育教學(xué)和教育科研）全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。其技術(shù)特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。 發(fā)展變革 教育信息化的發(fā)展，帶來了教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變革，促進(jìn)教育改革。對(duì)傳統(tǒng)的教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生了巨大沖擊。 教育信息化是...
在手機(jī)上,人臉識(shí)別已經(jīng)基本已成標(biāo)配,但是在PC端卻遲遲沒有增加人臉識(shí)別的功能。智能手機(jī)指紋識(shí)別早已推行,尤其今年人臉識(shí)別技術(shù)的成熟和火爆讓這個(gè)功能成手機(jī)的標(biāo)配 已然事實(shí),而PC端如何選擇呢?考慮到成本的原因,我想各大PC廠商也在考察各種生物識(shí)別方式。 對(duì)于廣大消費(fèi)者是否有這樣的需求,第三方的配件廠家已經(jīng)給出答案;我們?cè)陔娔X市場已經(jīng)見過類似銀行U盾一樣的外掛指紋識(shí)別產(chǎn)品,至于什么品牌的東東在這里就不打廣告了,大...
人臉識(shí)別技術(shù)擁有一個(gè)不算漫長的歷史,該技術(shù)研究最早可追溯到 19 世紀(jì)法國人Galton的工作?，F(xiàn)代研究始于20世紀(jì)60年代末70年代初,并隨著科學(xué)技術(shù)而發(fā)展。人臉識(shí)別可以應(yīng)用于視頻會(huì)議、手機(jī)數(shù)碼、演唱會(huì)等多種領(lǐng)域。在視頻會(huì)議領(lǐng)域,有一位出色的“鷹眼”,TA通過卓越的智能圖像捕捉技術(shù),讓每一次視頻會(huì)議都變成真正的面對(duì)面體驗(yàn),TA就是--Polycom® EagleEyeTM Director II。與TA帥氣的外觀相同,Polycom EagleEy...
